Mis on eetikakoodeks?
Koodeks on normide ja väärtuste kogum, mis suunab vastutustundlikku ja professionaalset tegutsemist ning aitab lahendada moraaliprobleeme.
Muuhulgas see:
- aitab luua usaldusväärse, erapooletu ja austava õpikeskkonna
- aitab tagada õppijate õiglase kohtlemise
- määratleb koolitaja vastutuse
- kujundab ühtseid käitumisstandardeid
- toetab eetiliste dilemmade lahendamist keerulistes olukordades
Miks on vaja täiskasvanute koolitaja eetikakoodeksit?
Koodeks aitab luua ühise väärtuspinna ning standardid, mille täiskasvanute koolitaja peaks oma töös lähtuma.
Kuidas panna täiskasvanute koolitaja eetikakoodeks paremini toimima?
Eetikakoodeksi olemasolu ei tähenda automaatselt, et seda ka järgitakse. Mida siis teha, et toetada selle toimimist?
- kaasamine: arutelude ja töötubade kaudu kaasata koolitajaid koodeksi muutmisel, et see peegeldaks reaalseid vajadusi
- teavitamine ja koolitamine: tõsta koolitajate teadlikkust eetikakoodeksist ning luua võimalusi kolleegidega arutleda eetikakoodeksi üle (juhtumianalüüsid, erialaliitude töö jms)
- toetus ja arutelu: luua arutelukeskkondi, kus koolitajad saavad jagada kogemusi ja arutleda eetiliste dilemmade üle
- rikkumiste käsitlemine: määratleda selged protseduurid rikkumiste avastamiseks ja lahendamiseks
Mis kõnetas sind koolitaja eetikakoodeksist kõige enam ja miks?
Enim kõnetas mind punkt 4.
Oma kutsetegevuses kasutab täiskasvanute koolitaja kirjalikke ja suulisi allikaid lähtuvalt üldkehtivatest autorikaitse nõuetest. Teise isiku poolt loodud intellektuaalset väärtust kasutades küsib ta selleks esmalt autori nõusolekut ja/või viitab autorile.
Mida enam infot ühismeedias levib, seda lihtsam on kirjutada mõni idee, harjutus vms enda nimele. On erakordselt oluline, et tõstaksime läbipaistvust üksteise tööd tunnustades. See ei tähenda, et koolitaja enda töö oleks vähemväärtuslik.
